Professor Elvys Roberto

  Zorro     Dom Diego de la Vega levava uma vida tranquila na próspera fazenda de seu pai, Dom Alejandro de la Vega.     Seu empregado, Bernardo, testemunhou uma injustiça. Como era mudo, narrou o caso com grandes gestos.     Num segundo, Dom Diego se transformou em Zorro, o justiceiro mascarado. E partiu a galope, cortando a noite com seu cavalo negro.     Na cidade, Zorro desafiou o cruel sargento Garcia a um duelo. Ágil como um acrobata, Zorro saltou com sua espada e perseguiu o sargento. Mas os soldados do sargento chegaram, e Zorro precisou fugir. Então, deixou sua marca sobre o peito do malvado: um “Z” de Zorro.     O governador da província colocou a cabeça de Zorro a prêmio. Mas, ele era o defensor dos fracos e oprimidos, e ninguém quis denunciá-lo.     E Zorro continuou seus combates em segredo.   Minha 1ª Biblioteca Larousse Heróis. Tradução: Adriana de Oliveira Silva. São Paulo: Larousse do Brasil, 2007, p....

 

  Texto Jornalístico   Os  textos jornalísticos  são os textos veiculados pelos jornais, revistas, rádio e televisão , os quais possuem o intuito de comunicar e informar sobre algo. Nos dias atuais, o texto jornalístico é provavelmente o gênero textual mais lido, pois possui o maior alcance nos diversos setores da sociedade. Uma característica importante dos textos jornalísticos é sua  efemeridade , visto que favorecem o conhecimento de informações atuais com o propósito de difundir o que acontece de novo.   Estrutura do Texto Jornalístico   A composição de um texto jornalístico é dividida em: 1.   Pauta : escolha do tema ou assunto. 2.   Apuração : recolha das informações, dados e verificação da veracidade dos fatos. 3.   Redação : transformação das informações num texto. 4.   Edição : correção e revisão dos textos.   A Linguagem Jornalística A linguagem jornalística é em ...

  Artigo de Opinião   Opinião: Aluno contesta autoridade ao usar celular em sala de aula Escolas, como as do Rio de Janeiro, estão certas ao impor limites. Proibição pode ser autoritária, mas é necessária.   Tivemos a  notícia de que as escolas do Rio de Janeiro estão proibindo o uso de aparelhos que tocam Mp3 e celulares em sala de aula . Essa atitude é no mínimo coerente. Usar instrumentos alheios aos objetivos de uma aula é algo inconcebível num ambiente em que a concentração é ferramenta básica. Sem se concentrar no objeto de estudo, fica difícil aprender. É simples perceber que uma interferência sonora atrapalha a capacidade de concentração das pessoas. Não à toa, em salas de cinema, sem ter um controle rígido, é solicitado aos expectadores que desliguem os aparelhos de celular. Nem todos o fazem. E quando um toca, seu proprietário corre sério risco de ser vaiado. Com certeza, o ruído vai tirar a concentração e a compreensão daquilo que está sendo ...